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高品质幼儿园正在山东新华书店崛起
文章作者:wujingchun 文章来源:未知 发布时间:2018-06-12

 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园---调动各方面力量发展学前教育。” 党的十九大报告强调,幼儿教育是民生事业之首,必须把教育事业放在优先发展的位置。目前山东省时适龄儿童300万人,国家二胎政策实施之后,自2017年起,我省学前适龄儿童年均增长25万人左右,“入园难”问题日渐凸显。山东新华书店集团积极响应国家政策,主动承担起国有文化企业的社会责任,利用集团几十年积累的资源优势和品牌效应,致力在全省开办高品质幼儿园,着力解决当前存在的“入园难”问题,促进学前教育事业科学发展。

一、崭新的办园体制
    山东新华书店集团作为有80年历史的上市国有文化企业,近年来积极探索开拓多元化经营渠道,围绕“教育”这一主题开发幼儿园项目。新华书店集团依托全省各地市分公司开办幼儿园,具有坚实的经济基础及良好的社会信誉和品牌优势。公办民营的办园模式,使得园所管理体制更加灵活,更有利于吸纳优秀学前教育专家的加入,更有利于园本课程的研究。幼儿园将由集团统一投资,统一管理。秉承集团幼教事业部:“统一的办园理念,统一的园所文化,统一的教育课程,统一的师资培训”,以“设施好、理念新、特色显、课程优”为办园思路。致力打造托幼一体,全日制、高起点、高标准、高质量、绿色生态的高品质幼儿园。 

   二、 先进的办园理念

新华书店集团舜英幼儿园提出“用爱守护童年”,把“树专业幼教精神、创和谐园所文化、达日新生命境界、谋共好价值追求”作为办园理念。“以爱为魂、以人为本、为幼儿的终身发展奠基”。培养“健康、乐读 、博爱、自信”富有良好情感的健全儿童。 努力让幼儿园成为幼儿:温馨家园、游戏乐园、智慧学园。

温馨家园:教师是孩子们的合作者、支持者、引导者,孩子们得到的是尊重、理解、关爱。孩子们可以自主选择、自由游戏、自我发展。新华书店集团舜英幼儿园是幼儿的温馨家园。

 游戏乐园:“以游戏为基本活动”是我们努力践行的纲要精神,依托各地市独特的自然文化资源及国内外先进的课程资源,探索激发幼儿兴趣与能力的游戏材料与环境;围绕“把游戏还给孩子”开展丰富多彩的室内外形式多样的游戏活动,让幼儿园真正成为孩子们的游戏乐园。

智慧学园:幼儿的成长不是静听,而是在特定的生活和学习情境中,与教师、同伴互动中通过多种感官参与活动;获得的不仅仅是知识的学习与积累,更是学习中智慧、潜能的萌发。以丰富多彩的一日生活促进幼儿的成长与发展,幼儿园更是幼儿的智慧学园。

   三、鲜明的办园特色

   “阅读启迪智慧 、艺术塑造人生”

    新华书店集团舜英幼儿园选择幼儿早期阅读、艺术启蒙教育作为自己的办园特色,是基于落实办园理念、目标的思考,更是基于对幼儿全面和谐发展的追求。

      早期阅读  新华书店集团舜英幼儿园以《3一6岁儿童学习与发展指南》为依据,结合幼教事业部确定的办园理念和课程框架,充分利用众多专家资源,逐步建构“品味书香、快乐成长”的园本特色。通过创设阅读环境、建构阅读园本课程、开展阅读活动等,让孩子、教师、家长与绘本亲密接触,关注阅读,亲近阅读,习惯阅读,享受阅读。

艺术启蒙教育 通过丰富多样的音乐、美术、舞蹈、器乐等活动,引导幼儿体验艺术活动的兴趣,感受审美情感,发展自由表现的能力,陶冶性格,开启智能,提高未来的生活质量。幼儿园还配以唱歌、绘画、舞蹈、钢琴等兴趣班,以发展儿童的艺术专长。

    四、以幼儿为本的教育目标

   《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育与终身教育的奠基阶段”。其任务就是“为幼儿一生的发展打好基础”。我们把“为幼儿一生的发展打好基础,”作为幼儿园工作的终极目标。为此,我们提出“三个基础”的教育目标:

一是生活习惯与生活能力  英国作家萨克雷说过:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”幼儿期是人的一生身心发展尤其是大脑结构和机能发展最为旺盛的时期,更是良好生活习惯形成的关键期。因此,我们着力于幼儿文明礼仪、生活习惯与生活能力培养,为幼儿终生发展奠甚,让好习惯陪伴幼儿幸福人生。
    二是良好的社会情感  心理学家戈尔曼有句名言“情感决定人们潜能发展的程度,也决定着人生成就”。我们把培养幼儿的积极情感作为工作的重点,把“爱心、热心、孝心、诚信、信心”为内容的“五心”教育,作为情感教育的核心,使每个孩子都拥有可贵的“五心”,让他们在成长的过程中变得积极、主动、乐观、自信。

三是优秀的学习品质   行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。培养幼儿优秀的学习品质,开发幼儿的“灵性”—多元智能,让每个孩子有能力获得更多的知识与信息,成为他们人生发展的重要资本。我们把“灵性”归结为十个字:听、说、读、画、思、唱、跳、演、弹、拉,打好语言、思维、艺术等智能基础,使每个孩子的潜能获得最大限度地开发与培养。

    五、多元智能主题课程 

课程是科学育人的蓝图,是引导幼儿快乐体验的灯塔。我们以多元智能主题课程为基础,早期阅读和方案数学为特色课程。

早期阅读课程---运用绘本阅读的理念,着利于培养幼儿阅读习惯,拓展幼儿思维发展,丰富幼儿情感体验,以阅读为主,综合发展幼儿多元智能与素质,构建幼儿读绘本、玩创意、演戏剧一体的创意阅读模式。

方案数学课程---.通过塑造与幼儿生活经验密切相关及充满趣味的情境,引导幼儿在自主、连贯,方案性的任务探究和动手操作中,围绕“数的认识”“数的运算”“量的比较”“几何形体”“空间关系”“逻辑推理”六大数学概念,完成数学知识的内部建构并促进思维结构的发展。

   六、专业博爱的教师队伍

   我们坚持用“爱、智慧、美”营造教师团队,用爱接纳每一个成员,用智慧支持每一个成员,用美营造积极的团队氛围。因为爱、智慧和美,让教师团队快乐工作,轻松生活。

 一是构建高端的专家团队。聘请国内高校、研究部门、幼教行业权威的专家做顾问,为集团幼儿园提供前瞻性和专业性的指导。招募一批具有丰富幼教理论知识和实践经验的知名园长、特级教师、优秀教师等专业人才,组建完善的幼儿园科学管理、幼教师资培训、教育课程研发等管理团队,为集团幼儿园在内部管理、教师培训、教学研究、课程研发等做具体指导,从而使集团幼儿园在同行业中有持续不断创新的核心竞争力,创建新华幼教集团的教育品牌。

二是建立精深的管理团队。集团幼儿园既有教育的使命,又有经营的责任,科学设置管理机构 实施标准化管理是保障集团幼儿园高效运作的重要因素。

书店集团设:幼教事业部经理、人力资源专员、保教质量管理专员、项目开发后勤保障专员等部门。各园园长由集团聘任,园长全权负责幼儿园日常管理。

 幼儿园实施标准化管理体系,建立标准化管理制度。实行统一办园理念、办园特色、统一课程、统一培训。对各园保教质量、管理水平定期进行督导和考核,将奖励制度与督导考核结果挂钩;实施人才统筹发展战略,建立园长、骨干教师、新教师招聘、培养培训机制,确保新开办的每一所幼儿园顺畅运营。

三是打造专业的教师团队。新华书店集团舜英幼儿园的教师队伍建设,在全省招聘有经验的优秀教师、特级教师;在高校毕业生中招聘优秀的专科、本科以及研究生博士生加入集团教师团队;依托集团专家团队,将幼教事业部一体化管理、一体化教师培训和一体化教科研,与园本培训、园本教研作为完善教师专业素质的途径,以持续的教学反思作为提高教师内涵素养的手段,以勤奋实践与经验分享作为提升教师团队素质的方法,创建“尽责、好学、合作、创新”的教师文化,打造“和谐、务实、团结、进取”的幼儿园精神,形成一支“充满爱心、专业性强,敬业奉献、团结向上”的教师团队。

七、先进的设施 优雅的环境

 新华书店集团舜英幼儿园致力于打造满足幼儿全面和谐发展的教育环境, 创设开放自主的生活、游戏和学习氛围,营造平等、尊重、宽容、和谐的师幼关系,让幼儿在与环境的互动中快乐成长。

创设“以儿童为本”的物质环境。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、学习环境,集团以省级示范幼儿园为标准进行硬件建设,每所幼儿园都配有一体机、空调、钢琴、校园广播系统、音响系统、灯光系统LED屏等集现代化、自动化为一体的电教设备;每所幼儿园都配有净水机、空气净化系统、全方位监控系统、安全晨检刷卡机等生活安全设施;每所幼儿园的户外活动场地安装各种大型组合玩具、大型户外搭建玩具供幼儿游戏活动,并铺设即安全又美观的塑胶地板。同时设有图书室、美术室、建构室、木工房、陶艺房等各类专用室供幼儿活动、游戏。安全环保的生活环境材料,不仅为幼儿提供了施展才艺的机会,更能激发幼儿的求知欲望,身心得到愉悦,获得美的情感体验。

 营造“以人为本”爱与自由的精神环境。舜英幼儿园坚持以人文教育为先,把人文教育渗透于教育教学各个环节。重视师德修养教育和专业理论培训,树立正确的儿童观、教育观。幼儿园实施情感化管理,加强与教职工的沟通交流,建立职代会,保障教职工的利益和权益。营造和谐的幼儿园环境,促进幼儿身心健康和谐发展。

     八、周到的管理服务

为家长服务、为社区服务是我们幼儿园的管理理念,构建以幼儿园为核心面向家长、社区开放性、服务型的管理是我们管理改革的课题。通过家长学校、家长讲座、家长委员会、宣传拦、微信群、QQ群等形式,构建家园互动、合作共育的体制,确保教育任务的实现。

我们的服务宗旨是:让幼儿开心每一刻  让家长安心每一天。

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